Código De Conducta De Universidades Para La Cooperación Al Desarrollo.pdf

1. El Código de Conducta de las Universidades en materia de cooperación al desarrollo fue establecido para orientar el trabajo en cooperación al desarrollo y preservar el carácter solidario de la misma.

2. La cooperación universitaria al desarrollo se considera un proceso de progreso y cambio social, económico, político, cultural, tecnológico, etc.

3. La pobreza se considera una situación de privación de los elementos esenciales necesarios para que el ser humano pueda vivir y desarrollarse con dignidad.

4. El desarrollo humano y sostenible se entiende como aquél capaz de crear condiciones de equidad que abran más y mejores oportunidades de vida digna a las personas.

5. La educación de las personas y, dentro de ella, la educación superior, es un componente fundamental del proceso de ampliación de oportunidades y libertades de las personas y las sociedades.

6. La equidad de género y el fortalecimiento de las capacidades y autonomía de las mujeres son consustanciales al desarrollo humano y condiciones para el logro de los objetivos globales del desarrollo.

7. La sostenibilidad medioambiental y los derechos de las futuras generaciones son parte indispensable de los proyectos orientados a la promoción del desarrollo.

8. La paz, la democracia y el respeto a los derechos humanos constituyen fundamentos básicos de cualquier proceso orientado a la promoción de un desarrollo humano y sostenible.

9. Las Universidades suscriben plenamente los principios de apropiación, alineación y armonización de las políticas de cooperación al desarrollo.

10. El Código de Conducta de las Universidades en materia de cooperación al desarrollo se divide en 6 apartados y 31 artículos, y debe ser ratificado por los órganos de gobierno correspondientes en cada Universidad.