Békere Való Átmenet.pdf

A békére való átmenet nevelésügyi feladatai fontosak, mivel a háború alatt a nevelés területén is változásokra van szükség. A Magyar Paedagogiai Társaság 1915-ben egy felterjesztést nyújtott be a vallás- és közoktatásügyi miniszterhez, amelyben a nevelés terén való átmenet elősegítését javasolta. Azonban a közoktatásügyi kormány nem rendelte el kötelezően a tervezett tanításokat, hanem csak megengedte őket, ami a cél elérését bizonytalanná tette. A nevelésügyi munkásság elejét vette egy kellemetlen jelenség, amelyben sokan lehetetlennek tartottak minden megállapodást a nevelésben, vagy gúnyolódni kezdtek a "háborús pedagógián". Emiatt nem tudtak összefogni a nevelők, és a nevelés terén nem történtek szükséges lépések. Most, a háború negyedik évében, a nevelésben dolgozók kétségbeesésre és lemondásra indíthatók, mivel a nevelésügyi feladatok nem lettek megoldva. Pedig a nevelés feladatai annál többfélék és nagyobb tömegűek, minél tovább halad a megbomlott élet. A nevelés átalakításának óhajtása erősödik, de a kívánságok határozatlanul és általánosságban fogalmazódnak meg, ami nem vezet semmilyen hasznot hozó eredményre.