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Se evalúan las competencias del estudiante en el Prácticum I del Grado en Maestro de Educación Primaria, considerando criterios como la asunción de críticas, dominio de contenidos y lengua española, diseño del currículum, interés y responsabilidad, iniciativa para elaborar materiales, aplicación de estrategias constructivistas, explicación clara y ordenada, adaptación a ritmos y necesidades de los alumnos, y gestión autónoma del aula, entre otros.

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