DM 616/17_ ALLEGATI A B C.pdf

Gli obiettivi formativi per i 24 CFU/CFA di cui all'art. 2 comma 4 sono suddivisi in tre aree: Pedagogia, Psicologia e Antropologia.

Pedagogia: il candidato deve acquisire conoscenze sui fondamenti della pedagogia generale, interculturale e dell'inclusione, con particolare riferimento ai processi di insegnamento/apprendimento e di condivisione del sapere. Deve anche conoscere le teorie e modelli di interpretazione della relazione educativa in contesti scolastici inclusivi e le strategie per lo sviluppo di una scuola interculturale.

Psicologia: il candidato deve acquisire conoscenze sugli elementi di base del funzionamento psicologico, dei processi di sviluppo e di adattamento delle studentesse e degli studenti, con attenzione ai processi psicologici - cognitivi e affettivo/relazionali coinvolti nel contesto scolastico e nel campo dell'apprendimento.

Antropologia: il candidato deve acquisire conoscenze sugli elementi di base delle discipline antropologiche utili all'esercizio della professione di docente, con particolare riferimento alla conoscenza dell'alunno con la sua storia e la sua identità e alle specificità dei suoi contesti familiari, nonché alle conoscenze relative ai processi migratori, globalizzazione e società della conoscenza per affrontare la multiculturalità delle classi.