Gita Mardian Kusnandang, 2015, Pengaruh Pemanfaatan Media Moodboard Terhadap Peningkatan Kreativitas dalam Mendesain Motif Batik pada Siswa Kelas X SMA Negeri Jatinunggal Sumedang.
A. Latar Belakang Masalah
Masalah yang dihadapi adalah bagaimana pemanfaatan media moodboard dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam mendesain motif batik.
B. Rumusan Masalah
Bagaimana pemanfaatan media moodboard dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam mendesain motif batik?
C. Tujuan Penelitian
Mengidentifikasi pengaruh pemanfaatan media moodboard terhadap kreativitas siswa dalam mendesain motif batik.
D. Manfaat Penelitian
Meningkatkan kreativitas siswa dalam mendesain motif batik.
E. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik survei.
F. Batasan Masalah
Penelitian ini hanya meliputi siswa kelas X SMA Negeri Jatinunggal Sumedang.
G. Sistematika Penulisan
Penulisan ini menggunakan sistematis dan sistematis.
A. Konsep Moodboard
Moodboard adalah media visual yang digunakan untuk menggambarkan ide dan konsep.
1. Pengertian Moodboard
Moodboard adalah sebuah media visual yang digunakan untuk menggambarkan ide dan konsep.
2. Fungsi Moodboard
Moodboard digunakan untuk menggambarkan ide dan konsep.
3. Manfaat Moodboard
Moodboard dapat meningkatkan kreativitas.
4. Langkah Pembuatan Moodboard
Moodboard dapat dibuat dengan menggunakan berbagai media visual.
B. Kreativitas
Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan unik.
1. Pengertian Kreativitas
Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan unik.
C. Konsep Mendesain
Mendesain adalah proses menciptakan sesuatu yang baru dan unik.
1. Definisi Mendesain
Mendesain adalah proses menciptakan sesuatu yang baru dan unik.
2. Motif Batik
Motif batik adalah pola yang digunakan dalam mendesain batik.
D. Teknik Batik
Teknik batik adalah cara menciptakan motif batik.
1. Pengertian Batik Tulis
Batik tulis adalah teknik menciptakan motif batik dengan menggunakan alat tulis.
2. Pengertian Batik Cap
Batik cap adalah teknik menciptakan motif batik dengan menggunakan alat cap.
3. Pengertian Batik Kombinasi
Batik kombinasi adalah teknik menciptakan motif batik dengan menggunakan kombinasi alat-alat.
E. Kurikulum Pembelajaran Membatik
Kurikulum pembelajaran membatak adalah kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran membatak.
F. Hipotesis Penelitian
Hipotesis penelitian adalah hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini.
A. Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif.
B. Partisipan
Penelitian ini melibatkan partisipan siswa kelas X SMA Negeri Jatinunggal Sumedang.
C. Populasi dan Sampel
Populasi penelitian adalah populasi siswa kelas X SMA Negeri Jatinunggal Sumedang.
D. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah instrumen yang digunakan dalam penelitian ini.
E. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian adalah prosedur yang digunakan dalam penelitian ini.
F. Analisis Data
Analisis data adalah analisis yang digunakan dalam penelitian ini.
A. Deskripsi Hasil Data Penelitian
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media moodboard dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam mendesain motif batik.
B. Pembahasan
Pembahasan menunjukkan bahwa pemanfaatan media moodboard dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam mendesain motif batik.
A. Simpulan
Simpulan menunjukkan bahwa pemanfaatan media moodboard dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam mendesain motif batik.
B. Implikasi dan Rekomendasi
Implikasi dan rekomendasi menunjukkan bahwa pemanfaatan media moodboard dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam mendesain motif batik.
