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Les syndicats de l'enseignement sont confrontés à des défis pour représenter les besoins professionnels des enseignants dans le dialogue social, en raison de la crise économique et des mesures d'austérité. Le Comité syndical européen de l'éducation (CSEE) a élaboré des lignes directrices pratiques pour renforcer la capacité des syndicats à représenter les besoins professionnels des enseignants, notamment en matière de formation initiale, de formation professionnelle continue et de développement professionnel. Une enquête menée par le CSEE a révélé que les syndicats de l'enseignement jouent un rôle important dans les opportunités de développement professionnel, mais sont moins susceptibles de participer au dialogue social centré sur des questions professionnelles. Les lignes directrices visent à préparer les syndicats de l'enseignement à relever les défis liés aux changements touchant l'emploi, les conditions de travail et le dialogue social, et à mettre en œuvre les objectifs du Socle européen des droits sociaux et de la Stratégie Europe 2020.