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Inclusión Lingüística.pdf

informe_inclusion_y_el_derecho_a_aprender_un_idioma_extranjero.pdf

🔗 Source: britishcouncil.es

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Summary

El British Council y el Instituto Cervantes organizaron un evento sobre la inclusión y el derecho a aprender un idioma extranjero, destacando las ventajas cognitivas del bilingüismo y las barreras existentes para personas con discapacidad o dificultades de aprendizaje. Se resaltó la importancia de recibir un input de calidad y enfrentarse a situaciones comunicativas reales para lograr un aprendizaje inclusivo. El Parlamento Europeo subrayó la necesidad de apoyar el desarrollo de competencias lingüísticas en todos los niveles, y se destacó la importancia de eliminar barreras al aprendizaje y crear oportunidades para personas con discapacidad. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) juega un papel fundamental en la evaluación de competencias lingüísticas y en la formación del profesorado para reducir la carga de trabajo y satisfacer las necesidades de aprendizaje de cada alumno.

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El British Council y el Instituto Cervantes organizaron un evento sobre la inclusión y el derecho a aprender un idioma extranjero, destacando las ventajas...

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