Lapprendimento_delle _abilita_motorie_bor Toli2016.pdf

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Summary

L'apprendimento delle abilità motorie è un processo complesso che richiede la combinazione di fattori cognitivi, motori e ambientali. Gli allenatori devono comprendere come gli atleti apprendono e come vi siano differenze individuali nella predisposizione all'apprendimento e nei tempi di acquisizione. L'apprendimento motorio viene definito come un insieme di processi associati con l'esercizio o l'esperienza che determinano un cambiamento relativamente permanente nella prestazione o nelle potenzialità di comportamento. Le caratteristiche della prestazione che indicano apprendimento sono: miglioramento, costanza, persistenza e adattabilità. Esistono due approcci teorici principali per spiegare il controllo e l'apprendimento motorio: l'approccio cognitivista e l'approccio dinamico. L'approccio cognitivista prevede meccanismi centralizzati di elaborazione delle informazioni, mentre l'approccio dinamico considera la percezione come un meccanismo diretto attraverso il quale l'individuo cerca o identifica immediatamente nell'ambiente le informazioni già presenti e funzionali all'azione.

Description

L'apprendimento delle abilità motorie è un processo complesso che richiede la combinazione di fattori cognitivi, motori e ambientali.

Technical Information

  • File Format: PDF
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  • Language: IT
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