Home › Categories › Education & Learning› Legitimering Begrip Ontwikkelingsgericht Onderwijs (maart 2020)

Legitimering Begrip Ontwikkelingsgericht Onderwijs (maart 2020).pdf

Legitimering-begrip-Ontwikkelingsgericht-Onderwijs.pdf

Preview of Legitimering begrip Ontwikkelingsgericht Onderwijs (maart 2020)

🔗 Source: taskforceoo.nl

📊 Size: 345 KB

👤 Author: vd Berg

⬇️ Downloads: 70

Summary

Dolf van den Berg vergelijkt het begrip 'Ontwikkelingsgericht Onderwijs' zoals gebruikt door 'OGO' met de invulling van de Taskforce. Hij concludeert dat 'OGO' zich richt op een leerlinggerichte pedagogiek met een activerende didactiek, waarbij de leerkracht een centrale rol speelt. De Taskforce daarentegen wil een duurzaam ontwikkelingsgericht onderwijssysteem invoeren, dat het huidige leerstofjaarklassensysteem vervangt. Van den Berg stelt dat 'OGO' niet de bedoeling heeft om het onderwijs en de samenleving te veranderen, maar zich richt op het geven van structuur aan het onderwijs door de leerkracht. De Taskforce wil daarentegen een fundamentele verandering in het onderwijs teweegbrengen, door de pedagogische dimensie te herstellen en de instrumentele rationaliteit te doorbreken.

Download File

Description

Dolf van den Berg vergelijkt het begrip 'Ontwikkelingsgericht Onderwijs' zoals gebruikt door 'OGO' met de invulling van de Taskforce.

Technical Information

File Format: PDF
File Size: 345 KB
Pages: 11
Language: NL
Author: vd Berg
Total Downloads: 70
Last Updated: 4 weeks ago

Document Overview

This PDF document about Legitimering begrip Ontwikkelingsgericht Onderwijs (maart 2020) provides comprehensive information and guidance. Whether you're a beginner or advanced user, this resource offers valuable insights into Legitimering begrip Ontwikkelingsgericht Onderwijs (maart 2020).