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👤 Author: Marini Alessia

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Le celebrazioni per il VII Centenario della morte di Dante Alighieri sollevano la questione di come insegnare la Commedia alle giovani generazioni, in un contesto di mutazione di paradigmi e riferimenti. La Commedia è considerata un'opera fondamentale nel curricolo delle scuole secondarie di secondo grado, ma la sua insegnamento può essere difficile a causa della distanza tra la lettura "imposta" e la dimensione del presente. I prodotti editoriali utilizzati a scuola rappresentano la prima forma di mediazione tra la Commedia e gli studenti, ma possono condizionare la didattica e soffocarla. Le edizioni "antologiche integrali" sono diventate dominanti nell'insegnamento di Dante, ma sono state criticate per il rischio di trasformare l'opera dantesca in un libro di consumo scolastico.

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Le celebrazioni per il VII Centenario della morte di Dante Alighieri sollevano la questione di come insegnare la Commedia alle giovani generazioni, in un...

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Language: IT
Author: Marini Alessia
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Last Updated: 1 month ago

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