Origamaths & Arts.pdf

Le projet Origamaths a été mené par les élèves de 6e et CM2 du collège Albert Camus à Le Mans, en collaboration avec les professeurs Mme Laudereau, M. Tisseraud, Mme Nguyen et Mme Delbosc. Le projet a combiné les arts plastiques, les mathématiques et l'italien pour explorer les liens entre les origamis et les fractales.

Les élèves ont travaillé sur plusieurs séances pour apprendre à construire des fractales, des solides de Platon et des tétraèdres, et ont créé des modules pour construire des structures géométriques. Ils ont également travaillé sur la symétrie lors du pliage et ont créé des réalisations artistiques en utilisant des matériaux recyclés.

Le projet a été soutenu par l'université du Mans, qui a fourni des affiches et un logiciel pour simuler les fractales. Les élèves ont également eu l'opportunité de contacter Pasquale d'Auria, un champion et auteur de livres sur les origamis, en visioconférence.

Malheureusement, le projet n'a pas pu aboutir en raison du confinement, mais les élèves ont pu acquérir des connaissances et des compétences en mathématiques, en arts plastiques et en italien, et ont développé leur créativité et leur esprit d'équipe. Les référents scientifiques et artistiques ont apporté leur expertise pour enrichir le projet et les élèves ont pu explorer les liens entre les origamis, les fractales et l'art.