Анализ профориент ационной работы.pdf

Анализ результатов мониторинга охвата обучающимися дополнительным образованием показал, что организация профориентационной работы в общеобразовательных организациях Алданского района является важным направлением в структуре учебно-воспитательной работы. В школах утверждены планы профориентационной работы, которые включают принципы систематичности, дифференцированного и индивидуального подхода, оптимального сочетания массовых, групповых и индивидуальных форм профориентационной работы.

В работе профориентации используются различные направления, такие как диагностика, встречи с людьми разных профессий, встречи с бывшими учащимися, игры, внеклассные мероприятия. Также на базе школ осуществляют свою деятельность кружки и секции с профориентационной направленностью.

Реализация мероприятий по профессиональному самоопределению учащихся позволяет повысить мотивацию молодежи к труду, оказать адресную психологическую помощь учащимся в осознанном выборе будущей профессии, обучить подростков основным принципам построения профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда.

В 2020-2021 учебном году учащиеся 18 из 22 общеобразовательных организаций приняли активное участие в различных мероприятиях по самоопределению, таких как Шоу профессий «Поехали!», Фестиваль творческих идей и технологий «Rukami», Проект по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее» и другие. Всего количество учащихся, принявших участие в этих мероприятиях, составило 1534.

Однако отмечается пассивная деятельность по вопросам самоопределения обучающихся в некоторых общеобразовательных организациях, таких как МКОУ «СОШ №13 с. Ыллымах», МКОУ «СОШ №25 с. Большой Нимныр», МБОУ «СОШ №36 г. Томмот» и МКОУ «С(К)ОШИ».