Программа по предотвращ ению употреблен ия психоактив ных веществ в школьной среде "У меня есть человек.pdf

Отправната точка на настоящата разработка се основава на разбиране на степента и естеството на проблемите, свързани с употреба на психоактивни вещества (ПАВ) от ученици. Важно е да се отбележи, че мащабите на проблема нарастват значително в последните десетилетия, като се откроява тревожната тенденция за спад на възрастовата граница при употреба – първа или последваща. Друг важен аспект е включително улеснения достъп до ПАВ, както и разнообразието в моделите на употреба.

Към днешна дата е ясно дефинирано сериозното задълбочаване на ситуацията, дължащо се на ефектите от тревожните събития, случващи се в международен план – хуманитарна криза, войни, глобална пандемия от COVID-19 и свързаните с тях последици на психо-емоционално ниво.

Анализът на тенденциите в употребата и разпространението на наркотиците през 2022 г. може да бъде обобщен по следния начин: „Нasleyкъде, всичко, всички“. Днес сме изправени пред ситуация, в която можем да наблюдаваме въздействието на проблемите с наркотиците almost навсякъде. В рамките на Европейския съюз проблемите с наркотиците усложняват други важни въпроси, например бездомничеството, управлението на психиатричните разстройства и намаляването на младежката престъпност. В някои държави наблюдаваме и по-високи равнища на насилие и корупция в следствие от пазара на наркотици.

Във връзка със справянето на психично ниво е необходимо достигането на относителен стабилитет по отношение на психо-емоционалното състояние на подрастващите. Предложената програма е опит да се осигури работещ модел за превенция на употребата на ПАВ, който е основан на идеята за осигуряване на подкрепа на една от най-уязвимите в психо-емоционално отношение групи – учениците от прогимназиален етап. Подкрепа, изразяваща се в усвояване на различни дискussionни и интерактивни методи, се използва за постигане на по- hiệuективни резултати.