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・アセスメン� �報告書（2022年版）.pdf

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👤 Author: 長坂祐二

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Summary

2021年度の3つのポリシーに関するアセスメント報告書は、教学マネジメント委員会が策定したアセスメントポリシーに基づいて作成された。報告書では、教学マネジメント委員会IR部門が2021年度の各種データを収集、分析、検証した結果をまとめた。収集した主なデータは、学則、キャンパスガイド、大学案内、入学者募集要項、ホームページ、授業評価、学生調査、累積GPA、成績評価、退学率、留年率等である。

報告書では、ディプロマポリシー（DP）とカリキュラムポリシー（CP）の検証、管理・運営体制、教育の実施、主観的学習成果、客観的学習成果到達度について分析し、アセスメントとアクションを記載している。アクションの立案に当たっては、文部科学省の「改革総合支援事業評価基準」を参考にした。

重点取組課題として、建学の精神等の整理、授業改善、客観的学習成果の把握と活用が挙げられている。アクションとして、建学の精神、教育理念、使命の関係を整理する、授業への学生の積極的参加を促進する工夫を授業に取り入れる、客観的学習成果を測定するツールとして外部の標準化されたテストである「PROG」を実施するなどが記載されている。

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Language: EN
Author: 長坂祐二
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