Evaluación 3er Curso Primaria.pdf

La Resolución de 30 de marzo de 2016, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, regula la evaluación individualizada del alumnado en tercer curso de Educación Primaria en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. La evaluación, de carácter censal, tiene como objetivo comprobar el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática. La evaluación, que tendrá un carácter diagnóstico, permitirá a los equipos docentes analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje y adoptar medidas para mejorar los resultados. Se evaluarán el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática. La evaluación comprenderá varias fases, desde la preparación de la aplicación informática hasta el análisis de los resultados y la elaboración de los informes. Las unidades participantes en la evaluación serán el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), la Subdirección General de Cooperación Territorial, la Subdirección General de Promoción Exterior Educativa, la Subdirección General de Inspección y la Subdirección General de Aprendizaje a lo Largo de la Vida.