Hávaði í Skólum.pdf

Resumo concisamente o texto em português, sem introduções ou explicações:
O projeto de supervisão de 2016 - Ruído no ambiente das crianças em escolas de ensino fundamental e infantil.
O objetivo do projeto foi investigar a percepção dos funcionários sobre o ruído no ambiente das crianças em escolas de ensino fundamental e infantil, por meio de um questionário sobre a percepção subjetiva deles sobre o ruído.
Os principais resultados mostram que 62% dos respondentes (professores/funcionários) perceberam o ruído e consideraram que o nível de silêncio nos ambientes era insatisfatório.
Acredita-se que o excesso de ruído se deva a crianças barulhentas e/ou ao excesso de crianças no mesmo ambiente.
Para reduzir o ruído, poderia ser benéfico ter menos crianças em cada ambiente.
A pesquisa revelou que as autoridades escolares não utilizam suficientemente as oportunidades para melhorar a acústica nas escolas com isolamento acústico adicional ou com o uso de vários dispositivos.
A pesquisa é uma avaliação subjetiva dos respondentes e pode ser seguida por uma medição objetiva do ruído.