Pravilnik-o-praćenj U-vrednovanju-i-ocje Njivanju-učenika-os Novnih-i-srednjih-š Kola-u-Kantonu-Saraj Evo.pdf

Službene novine Kantona Sarajevo, broj 24/18, donose Pravilnik o praćenju, vrednovanju i ocjenjivanju učenika osnovnih i srednjih škola u Kantonu Sarajevo. Pravilnik propisuje način vrednovanja i ocjenjivanja učenika, načine provjeravanja njihovog znanja, vještina, sposobnosti i primjene stečenih znanja. Definira prava i dužnosti nastavnika, učenika i njihovih roditelja, pedagoga, pedagoga-psihologa, pomoćnika direktora i direktora u postupcima praćenja i ocjenjivanja učenika tokom školske godine.

Pravilnik navodi da je praćenje kontinuirano uočavanje i bilježenje zapažanja o nivou postignuća i ostvarivanju postavljenih ciljeva i zadataka, dok je vrednovanje kontinuirano i sistematično prikupljanje podataka u procesu učenja i postignuću nivoa kompetencija. Ocjenjivanje je vrednovanje svih važnih činjenica o učeničkim postignućima tokom praćenja i provjeravanja iz svakog nastavnog predmeta.

Pravilnik također navodi da postoje opće i specifične tehnike ocjenjivanja, kao što su usmena provjera znanja, pisana provjera znanja, ocjenjivanje kod grupnog rada učenika, ocjenjivanje projektnog zadatka, ocjenjivanjem učeničke sveske, ocjenjivanjem domaćih zadaća i ocjenjivanje praktične nastave.

Pravilnik propisuje da se ocjenjivanje realizuje prema ishodima učenja koji proizilaze iz nastavnog plana i programa, a da se ocjene izražavaju u skladu sa Zakonima o osnovnom odgoju i obrazovanju i Zakonom o srednjem obrazovanju.

Također, Pravilnik navodi da se aktivnosti u procesu vrednovanja učenikovih postignuća i nivo usvojenosti pravila ponašanja nastavnici, razrednici i stručni saradnici provode objektivno, transparentno, kontinuirano i javno, poštujući učenikovu ličnost i dajući svakom učeniku jednaku priliku.

Konačno, Pravilnik propisuje načine vrednovanja učenika s teškoćama u razvoju, koji trebaju biti prilagođeni mogućnostima i sposobnostima učenika, te usmjereni na poticanje učenika na aktivno učešće u nastavi i vannastavnim aktivnostima.