L'Amour Et L'Insu Savant: Une Exploration Psychanalytique.pdf

Cette septième leçon du séminaire explore la relation entre l'amour et l'existence, en se basant sur des concepts lacaniens et des références cinématographiques. L'intervenant, Elsa Caruelle Quilin, aborde plusieurs idées clés :

1. L'insu et le savoir : Le séminaire met en lumière la question de "c'est l'amour", en se référant à la leçon 6 où Lacan introduit le concept de "l'insu que sait". Cela concerne la compréhension de soi et des autres, notamment dans le contexte de la communication téléphonique pendant les attentats du 11 septembre.

2. Le noeud borroméen et l'amour : La leçon se concentre sur le noeud borroméen, où R (Réel) et I (Imaginaire) sont en continuité. L'intervenant suggère que la reconnaissance amoureuse dans le noir pourrait symboliser cette situation, où les consistances se retrouvent sans l'intervention de l'image spéculaire (le moi).

3. Dépossession subjective : Alain Didier Weil parle de désubjectivation, où le sujet n'est plus garanti par un contenu de lettre ou une consistance supplémentaire. Cela implique une perte de résistance au savoir et une éclipse du sujet hystérique.

4. Le "c'est nous" et l'espace alternatif : Dans B4R4, Weil évoque un "c'est nous" qui met en commun un lieu, symbolisé par le S barré de grand A. Cet espace pourrait représenter un nouveau domaine où la présence de l'invisible se positive, au-delà du regard du fantasme.

5. L'amour et la reconnaissance : La question est posée : pourquoi faire l'amour dans le noir ? L'intervenant suggère que la reconnaissance amoureuse pourrait court-circuiter l'image spéculaire, menant à une forme de tenue du couple Reine et Roi dans le discours analytique.

6. Le faux trou et la vérification : Le concept de faux trou est réintroduit, lié à la structure du noeud borroméen et à la vérification par enchaînement. Cette idée est liée à la compréhension des mécanismes obsessionnels.

En conclusion, cette leçon explore la complexité de l'amour et de la reconnaissance, en utilisant des concepts psychanalytiques et des références artistiques pour approfondir la compréhension de l'inconscient et de ses manifestations.