Démarrage De Recherche En Science Politique à L'Université Du Québec à Montréal.pdf

## Résumé détaillé du cours POL1102-40 - La démarche de recherche en science politique (Hiver 2021)

Objectif général: Ce cours introduit aux divers aspects de la recherche en science politique, en favorisant une évaluation critique des méthodes et outils utilisés. Il vise à développer les compétences nécessaires pour mener des enquêtes qualitatives et quantitatives, maîtriser le langage scientifique et utiliser efficacement les outils informatiques pour la recherche et la gestion documentaire.

Contenu principal:

Introduction: Définition de l'épistémologie et de la réflexivité, exploration du débat quantitatif/qualitatif, importance de l'étude de la vie quotidienne dans les enquêtes.
Méthodes et approches:
Enquêtes qualitatives: Observation participante, analyse de discours, ethnographie, entretiens semi-directifs.
Analyse des données qualitatives: Techniques d'analyse thématique, interprétation narrative, analyse de contenu.
Sources et outils: Recensement de sources fiables (livres, articles, enquêtes), utilisation de logiciels de gestion bibliographique (Zotero).

Livres obligatoires:

Démocratie. Histoire politique d’un mot aux États-Unis et en France par Francis Dupuis-Déry
Violences sexuelles en milieu universitaire au Québec: Rapport de recherche de l'enquête ESSIMU par Bergeron et al.
Humour et politique : jeux de langage et procédés rhétoriques par Lawrence Olivier

Livres recommandés:

De la méthode en sociologie par Michel Messu
Argumenter son mémoire ou sa thèse par Lawrence Olivier et Jean-François Payette
L'élaboration d'une problématique de recherche par Lawrence Olivier, Guy Bédard et Julie Ferron
Épistémologie de la science politique par Guy Bédard, Lawrence Olivier et Jean-François Thibeault

Évaluation:

Travail 1 (6e semaine): Analyse critique d'une revue de littérature, proposition de recherche, identification des concepts clés, sources utilisées et démarche choisie.
Examen final: Évaluation approfondie des concepts et méthodes abordés tout au long du cours.

Méthodologie pédagogique:

Le cours utilise une approche synchrone avec des séances en ligne enregistrées. Il favorise la participation active des étudiants à travers des discussions, des travaux pratiques et des analyses de cas.