Allgemeines Curriculum Master Lehramt.pdf

Das Masterstudium zur Erlangung des Lehramts an Sekundarschulen (Allgemeinbildung) im Verbund Nord-Ost zielt darauf ab, Lehrerinnen und Lehrer umfassend zu qualifizieren. Es erwartet von den Absolventen ein tiefgreifendes Verständnis ihres Bildungsauftrags, der die Vermittlung fachlicher Kompetenzen, die Begleitung der individuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sowie die Beteiligung an gesellschaftlicher Gestaltung umfasst.

Fachliche Kompetenzen:

Die Studierenden erwerben fundierte Kenntnisse in ihren Unterrichtsfächern und verwandten Wissenschaften. Sie lernen, fachliche Probleme zu bearbeiten, dem wissenschaftlichen Diskurs zu folgen und entsprechende Inhalte für die Sekundarstufe vorzubereiten.

Fachdidaktische Kompetenzen:

Sie entwickeln die Fähigkeit, über die Bildungsrelevanz fachlicher Inhalte zu reflektieren und diese für verschiedene Zielgruppen anzupassen. Dazu gehört die Planung und Durchführung von Lernprozessen, Diagnose- und Förderkompetenz sowie die Nutzung aktueller Unterrichtsmethoden und -technologien.

Bildungswissenschaftliche Kompetenzen:

Die Absolventen vertiefen ihr Wissen in Bildungswissenschaften, einschließlich der Allgemeinen Didaktik, Bildungsforschung und Fragen der Inklusiven Schule. Sie können theoretisch fundierte Positionen zu pädagogischen Themen beziehen und komplexe Erfordernisse des Unterrichts umgehen.

Querschnittskompetenzen:

Das Studium fördert die Fähigkeit, die Vielfalt der Lernenden zu nutzen, wie z.B. in Bezug auf Migration, Sprachliche Bildung, Gender, Behinderung, politische und kulturelle Aspekte. Es zielt darauf ab, Lehrerinnen und Lehrer zu motivierenden Pädagogen zu formen, die den individuellen Bedürfnissen ihrer Schüler gerecht werden.