Interdisciplinaridad.pdf

Se presenta una experiencia de trabajo en equipo del profesorado en la Universidad Pablo de Olavide, en la que se busca potenciar el aprendizaje del alumnado centrado en competencias y desarrollar el trabajo en equipo, a través de la interdisciplinariedad y la transversalidad en la enseñanza. La experiencia se llevó a cabo en el 2º curso de la Doble Titulación de Trabajo Social y Educación Social, y consistió en la planificación conjunta de todo el profesorado para abordar casos prácticos reales en grupos de trabajo reducidos, con el objetivo de desarrollar competencias transversales y aplicadas. Los objetivos de la experiencia fueron: potenciar el aprendizaje centrado en competencias, desarrollar el trabajo en equipo, fomentar la evaluación continua, favorecer la autoevaluación y heteroevaluación, y orientar la enseñanza hacia la actividad profesional. La experiencia se ha llevado a cabo durante 4 años, con progresos significativos y solución de dificultades, y se considera pertinente como ejemplo de trabajo colaborativo del profesorado universitario.