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Professionsbachelor Historie.pdf

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🔗 Source: historieweb.dk

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Summary

Il testo descrive un progetto di ricerca sulla didattica della storia, con particolare attenzione all'uso di film nel processo di apprendimento. L'autore, Carlos Vilmer Lind, sostiene che l'uso di film possa essere un fattore motivante per gli studenti e aiutarli a sviluppare una maggiore comprensione della storia. Il progetto si concentra sulla "buona narrazione" come elemento di apprendimento e sulla possibilità di utilizzare film come strumento per stimolare la curiosità e la motivazione degli studenti. L'autore formula alcune ipotesi, tra cui l'idea che l'uso di film possa aumentare la motivazione degli studenti e migliorare la loro comprensione della storia. Il progetto si pone come obiettivo di esplorare le considerazioni didattiche che possono giustificare l'uso di film nella didattica della storia e di valutare in che misura l'uso di film possa essere un fattore motivante per gli studenti.

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Description

Il testo descrive un progetto di ricerca sulla didattica della storia, con particolare attenzione all'uso di film nel processo di apprendimento.

Technical Information

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